校园传真
朱子亮，男，山东寿光人，中共党员，5123导航l取五湖之财教师，博士研究生，副教授。主要研究方向：激光与原子分子的相互作用、分子反应动力学等。主持山东省自然科学基金（ZR2014AQ022）1项，第1参与人参与国家自然科学基金（11804176）1项，先后在《原子与分子物理学报》《物理学报》《Journal of Theoretical and Computational Chemistry》《Molecular Physics》《Journal of Physics B: Atomic, Molecular and Optical Physics》等国内外期刊发表学术论文20余篇。响应学院号召积极引进中国科学院大连化物所李文涛博士后，目前与青岛大学季倩倩博士、谢丹博士联系洽谈引进事宜，积极推动“原子与分子物理理论计算中心”的建设及科研团队的组建。
“百日攻坚”记在心 “招才引智”行在身
为积极落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深化和巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，着力解决干部思想作风方面存在的突出问题，发扬“奋力攀登、勇争一流”的精神，大力营造干事创业、心齐劲足的浓厚氛围，引导广大干部群众攻坚克难、狠抓落实，学校决定在全校开展思想作风整顿暨“百日攻坚”会战，并发出“招才引智”号召，并将提升学科专业水平和人才培养质量作为学校攻坚冲刺阶段的重点工作。
为助力“百日攻坚”和“招才引智”号召，提升学校发展水平，凝聚人才向心力，推动人才质量提升，通识学院积极开展“百日攻坚”，同时加大“招才引智”力度，积极鼓励和发动老师招才引智。通识学院朱子亮老师积极奔走，不断联系，已经确定引入中科院物理所博士李文涛，且已拟定合同，达成协议。
回望过去努力奋斗 提出问题警示学生
压力即前进的动力。朱子亮老师工作后，继续努力学习，没有因为工作成绩而自喜，不断强化自我要求，继续在学业上更上一层楼。在工作过程中，朱子亮老师曾在一次应聘中因学历问题受限，这让他感受到了压力。看到理想和现实的差距后，他没有放弃追求，继续确定了考硕士研究生和博士研究生的目标。此后，他先后考取了鲁东大学硕士研究生和青岛大学博士研究生并顺利毕业。考博时，他年龄不占优势，但凭借多年积累的学术成果，最终赢得了博士导师的青睐，被顺利录取。读博期间，他刻苦努力，积极进行学术研究，不断强化专业学习，2020年博士如期毕业。
读博期间，朱子亮老师感悟颇多，他认为刻苦努力是第一位的，保持对学术的热爱是很重要的，不要因为学术枯燥，就不珍惜读博的机会。作为博士研究生，要敢于坐冷板凳，吃冷猪肉。很多人认为读博很难并且毕业难，他认为博士生毕业难主要有三个原因：科研压力大，很难短时间出成果；职务在身，难以平衡工作和学习时间；研究方向与导师不符，难以完成论文写作。虽然考博难，顺利毕业也不容易，但是他鼓励年轻老师，如果坚定了读博的信心，一定要提前联系导师，做好刻苦努力的准备，不要放弃自己的目标，坚定信心，努力前进。
提出谆谆叮咛建议 推动个人成长成才
对老师的建议：“首先，应充分发掘老师的特长，就像一个团队内有不同的分工，谁在某领域干得好就由谁来干，并不要每个老师在每一个方面都兼顾，任何一方面的成功皆为成功；其次，对于老师的考核可以通过做学术报告、讲公开课等等形式，进行综合评价和考核，激发老师们的工作和科研积极性。”
对学生的建议：“学习是重中之重，不要因为杂事耽误学习。要在学业上永攀高峰，不要放弃自己的目标和追求。”在日常工作和学习中，老师和学生都要树立目标，保持热爱，有自己清晰的规划，此外，希望学校在推动老师和学生成长过程中，要采取灵活的激励措施，努力激发干事创业和创先争优的积极性。
对组建团队的建议：首先，要积极组建科研团队，吸纳真正热爱科研和献身科研的人才，提高团队成员的积极性与配合度，明确团队成员的分工；其次，团队需要专业化实验室，希望团队将以“实现自我价值，为社会做出贡献”为奋斗目标，为提升自我，推动学校发展，做出自己的一份努力。
作为一名高校老师，同时作为一名科研人员，希望积极申请或参与国家项目，成立专业实验室，为学校的教书育人和科研发展奉献一份光和热。
