校园传真
为切实提升课堂教学质量，为学校2023年教师课堂教学比赛储备选拔人才，11月1日至11月22日，化工与环境学院组织全体专任教师开展课堂教学比赛活动，以教学展示促进深入教研，促进教学改革的深入开展和教学质量的全面提升。
本次教学比赛分初赛和复赛两个阶段进行，初赛阶段各系老师依据学科特点，重点围绕教学目标达成度、教学过程考核、学生参与度、师生互动频率和层次等教学具体操作途径进行了展示和交流，真正做到以赛促教，以赛促质量的效果，提升课堂教学能力。通过各系初赛，推荐优秀教师10人参加复赛。在复赛中，各位参赛教师认真准备，将项目教学法、案例教学、混合教学、PBL教学等教学模式运用到具体教学内容，深挖课程思政元素，做到教书更育人。学院组织评委对参赛教师提交的课程标准、教学设计、教学课件等材料进行了综合评价，结合教学展示重点就课程思政融入、过程考核设计、教学设计落实等环节进行了论证和评价，共推出5人参加校赛。
本次教师课堂教学比赛活动一方面着力于实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标，另一方面为老师们搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，营造了积极竞争、挑战自我的氛围，有利于切实推进课堂教学质量提升，实现教师的专业成长。
（文：李秀艳 编辑：董玉臻 审核：刘焕玲）
